検索

子どもの気になる行動、どうする？

25.06.27

アドラー心理学には【正の注目】と【負の注目】という考え方があります  正の注目とは子どもの行動に対して喜びや親しみのようなプラスの···

Read More

関連記事

テスト勉強でご褒美を約束した結果〈後編〉

テスト勉強でご褒美を約束した結果〈後編〉

25.11.08

子どもを動かそうとするより、自分に向き合う

子どもを動かそうとするより、自分に向き合う

25.11.07

テスト勉強でご褒美を約束した結果〈前編〉

テスト勉強でご褒美を約束した結果〈前編〉

25.11.07

布団が気持ちよすぎて…。

布団が気持ちよすぎて…。

25.11.06

就学相談。曖昧な判定

就学相談。曖昧な判定

25.11.05

「無理しなくていい」と言えなかったあの頃

「無理しなくていい」と言えなかったあの頃

25.11.05

新着記事

テスト勉強でご褒美を約束した結果〈後編〉

テスト勉強でご褒美を約束した結果〈後編〉

25.11.08

子どもを動かそうとするより、自分に向き合う

子どもを動かそうとするより、自分に向き合う

25.11.07

テスト勉強でご褒美を約束した結果〈前編〉

テスト勉強でご褒美を約束した結果〈前編〉

25.11.07

布団が気持ちよすぎて…。

布団が気持ちよすぎて…。

25.11.06

就学相談。曖昧な判定

就学相談。曖昧な判定

25.11.05

「無理しなくていい」と言えなかったあの頃

「無理しなくていい」と言えなかったあの頃

25.11.05

人気ランキング

障害ある子を学校に全部丸投げ。

障害ある子を学校に全部丸投げ。

支援級から追い出されそうな子。

支援級から追い出されそうな子。

発達障害追い出された幼稚園

発達障害追い出された幼稚園

我が家の遠足あるある〈前編〉

我が家の遠足あるある〈前編〉

軽度知的障害(B2)から対象外へ

軽度知的障害(B2)から対象外へ

代わりにやってあげることはできない